發信人:
 詠宣
| 2003-10-01 00:38:11 |
| 來源: 218.164.2.176 | |
|
老師晚安︰ 今天沒去上課，也沒打電話知會曉倩，我知道自己在逃避，應該從何說起呢？我本不想用自己的問題來打擾您，但我實在求助無門，淚由肚裡吞。這不關誰錯或誰對，而是溝通的觀念有著天壤之別。 自從與清敏哥認識以來，他的善良、體貼、風趣等一直是我所欣賞的。唯一的缺點是脾氣壞，我給自己一個合理的解釋，急性直腸之人，難免暴躁。我也相信他的脾氣來得快、去得快，只要我掌握住老師所傳受的一些觀念，我相信自己可以克服。但是；我太天真了，我一直在欺騙自己，我以為我可以用上課所學習到的各種方式來做溝通，我可以用比較正確的方法面對並接受這個狀況。事實上，我是用「忍受」來面對這一切。只是，當忍無可忍而爆發時，我再也無法欺騙自己、欺騙老師、同學。 只要我沒有對他的詢問或要求立刻回應或做事方法與他相違時，就必須承受他的火爆斥責，很難堪。對於他的大吼大叫，我有如驚弓之鳥，我都採取暫離火爆環境的方法，等他主動與我說話火氣消了，才敢跟他再有所接觸。我也利用氣氛緩和的時間，輕聲告訴他，他在大吼大叫時，我的感覺。也問他可否下次我們有意見相左時，放低音調，提出意見，我們可以溝通，而且也不會傷身體、傷感情。每當我這麼說時，他的反應更激烈，我只好逃避不再說，將發生過的事，當風一樣的吹走，但我心中在淌淚，我在用「忍受」的方法而不自知。有時他也會說，他不像我們有水準的人，溝通、溝通….無聊！是就是，不是就不是，有啥好溝通？ 他對於我的上課，也頗多意見，他認為我欠人家那麼多錢，有何資格拿錢上課，應該拿那些錢去還給人家，並將上課的時間拿來多賺點錢，好還人家，這樣做人才能抬頭挺胸，不致落人話柄。雖是好意，但他用大吼大叫的方式，我心理很難接受他的善意，又不敢表達意見，以免招惹更大的風波。 我現在工作量大於去年及今年上半年，這次上完課回來隔天發生一點小意外，他堅稱是因我上課奔波，睡眠不足而精神恍惚，才會如此。他責怪我不理會他的關心，我解釋說我了解，謝謝他，但上課對我意義重大，不說還好，話剛出口，又被他奚落一頓說︰「如果你因為上課精神恍惚而摔成殘廢時，請問你怎麼上課？欠人家的錢怎麼還？到那時候，上課有何意義？」我說︰「同學會幫我，老師也鼓勵我」他回說︰「人家會幫你一輩子嗎？憑什麼？」我跟他說︰「你沒去上完整的課我很難跟你解釋課程對於人生的緩慢改變」他吼我說︰「你們老師是這樣教你的嗎？教你別人關心你時，還在死鴨子嘴硬，強辯！那我看你們老師也不怎麼樣嘛！」天啊！我感到無限羞愧，讓老師您蒙羞。 老師，很抱歉，我的學習造成別人對您的誤解，只是，我現在是亂了方寸，不知如何是好？要不要放棄這段感情？要放棄，該怎麼做？如何提出分手？這樣會不會太輕易放棄？會不會對感情的溝通不夠努力？不放棄又該怎麼做？該怎麼溝通？該繼續上課嗎？如繼續上課又該怎麼避免衝突？我需要您的協助！ 詠宣92/10/1/AM12:30 | |