標題: 秋天的思念


發信人: 秋天 2003-10-22 11:11:53
來源: 61.66.208.12

什麼時候開始寫手札?
算算時間 應該從高中時算起
同學之間流行《校園》的既精美又實用的生活手札
隨著日期記下每天的重要考試、生活事件與學校活動
抄些文章佳句
畫畫可愛插圖
壓壓美麗的楓葉
夾一夾朋友間相問候的紙條
手札中留下成長的軌跡
在多年後的今天
有些事件已漸漸淡忘
紀錄生活點滴的習慣卻已無法移除................

真正出產大量且流暢的文字時期卻是在工作之後
尤其是在現職的學校中接觸電腦 熟悉網路系統
與朋友互相通信 分享想法
開始了整頓心情思緒的文字之旅...........

寫得越多 文字就越流暢
文字越流暢 就越想多寫
經文字沉澱後的思緒 往往清晰
生活因為這一份沉殿與清明 開始有所不同

希望在文字的疊砌之中
你看到的不只是文字遊戲
而是分享一份交心真摯的情誼
如果你可以感受
很令人欣喜....
如果可以產生互動與共鳴
何嘗不是一大樂事.

秋天一個屬於思念及分享的季節
想念每一位朋友
希望與你分享生活中點滴......
希望與你分享生活中點滴......

發信人: 秋的共鳴 2003-10-23 12:37:44
來源: 61.224.132.36

喜歡秋天的思念
喜歡你的分享
喜歡文字間流露出的心情感受
每每看到都感觸良多
卻不曾以文字回應你

現在覺得
何不以文字回饋
而不是流於口語

漸漸發現
以文字表達不僅幫助我整理
且有清晰感、減少因口語的慌張...
雖然文字的表達還不是很流暢
且對於措詞的用法是否正確
仍有份擔憂
希望經由練習
改善現狀

有個學習的對象真好
可以幫助提醒自己
藉由文字的抒發
來沉澱思緒
減少天馬行空

學習與你分享生活中點滴......



發信人: 秋天 2003-10-27 15:31:15
來源: 61.66.208.12

是啊........

有共鳴的聲音不論文字或語言

都會令我感動不已!


生活中我們有時會因冷漠或忽略

而忘記了....人我的互動是需要分享 回饋與付出

才能更溫暖恆久

文字是工具 也是整頓心緒的好方式

如果你願意

歡迎一起分享.........